討論題目：
1.你有什麼” 特別的習慣” 是可以與大家分享的呢?

2.你同不同意有些習慣是會影響到你成為一個怎麼樣的人? 請用例子分享。

3.讀士師記13:1-5。
a) 什麼是拿細耳人? 民數記 6:1-5
b) 士師記13:5 “…這孩子一出胎就歸神作拿細耳人…” 是什麼意思?

4.讀士師記 14:1-2; 16:1-5; 16:15-17。請用詞語或句子去形容參孫的行為慣性。

5.讀士師記 16:28-30。
a) 不良的慣性是可以導致人遠離神, 不能夠被神繼續使用。你覺得參孫何時才察覺到自己的光景呢?
b) 今天我們基督徒會不會犯參孫同樣的錯誤呢? (不能夠早些察覺到自己的光景) 如果是會, 有什麼正面的方法可以早一些去警醒呢?

6.讀歌羅西書3: 1-2。
a) 我們今天基督徒, 若真與基督同復活, 我的所求的應該是什麼?
b) 歌羅西書3: 2, “你們要思念上面的事,不要思念地上的事。 ” 什麼是上面的事? 什麼是地上的事?

7. a) 你是否同意反復的練習是培養敬虔習慣的重要秘訣?
b) 你是否曾經反復的練習(操練敬虔)但卻面對種種的困難和挑戰, 請分享.

8.有什麼敬虔習慣的例子是基督徒可以操練呢? 那一個操練你願意嘗試呢?

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討論題目：
1. 請與組員分享你的經驗：向人道歉認罪，或別人向你道歉認罪。

2. 約翰用黑暗形容未認的罪。你同意嗎？為什麼？

3. 為什麼向人認罪那麼困難？

4. 讀約翰一書 1:5-10。那個詞語最常重複？有什麼意義？

5. 寬恕人容易嗎？難嗎？請與組員分享你的經歷。

6. 在結束時與組員一起讀詩篇51篇。

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2. 讀詩篇90:7-11。這些經節怎樣形容時間？怎樣幫你糾正你用時間的態度？遇到障礙嗎？怎樣阻礙了你？

3. 讀詩篇90:16-17。摩西祈求神建立我們的工。工作佔了我們大部分的時間。神怎樣建立你的工作？你的工作可以怎樣顯示神的榮耀和美麗？

4. 讀路加福音12:54-56。耶穌對群眾的說話怎樣應用在我們身上？現在的時事跡象怎樣影響你使用時間？

5. 讀傳道書 2:24-25; 3:11-13; 5:18-20; 8:15; 9:7-10。你看見一些共同的主題嗎？你的生命體現了這些主題嗎？為什麼？

6. 如果我們活到70歲，減去睡覺、飲食和交通的時間，你剩下的時間如下：
a. 30 歲 – 14 年 9個月
b. 40 歲 – 11 年 2個月
c. 50 歲 – 7 年 5個月
d. 60 歲 – 3 年 8個月
一個60 歲的人問：『我有冇荒廢一生呢？』什麼是有建樹的人生？你朝著這個目標嗎？

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2. 根據舊約，奉獻是什麼意思？當所有奉獻加起來，會有多少？
奉獻的意思是回饋神給與你的。根據新約，我們不在舊約規條之下。但神吩咐我們要回饋神的恩典。

讀歌林多後書9:6-7
少種的少收，多種的多收，這話是真的。各人要隨本心所酌定的，不要作難，不要勉強，因為捐得樂意的人是神所喜愛的。

3. 你的慷慨帶來了什麼影響？對個人？對教會？

4. 神曾經怎樣祝福你的慷慨？你怎麼知道是從神而來？還是偶然的？
謹記，神喜悅甘心樂意奉獻的人，奉獻之後的喜樂是不可言喻的。但奉獻給神是不應勉強。

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2. 從舊約的潔淨禮儀到新約保羅書信中的浸禮，禮儀的意義如何轉變？如何意義加增了？

3. 今天21世紀，洗禮有哪些神學的意義和應用？

4. 信徒為何不願意接受洗禮？有何原因？他們的想法如何誤會洗禮的意義？

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